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时间:2019-02-18 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

开展“因险施教、三知慎为” 岗位廉贞风险教育活动总结 按照区纪委 “因险施教、三知慎为”岗位廉贞风险教育活动安排,我们结合本乡实际,本着既把岗位廉政教育工作作为廉政风险防范管理和源头治腐的一项基础性工作来抓,增强了全乡党员干部廉洁勤政意识。有力地促进了全乡全年各项目标任务的圆满完成,较好预防了各类职务违法违纪行为的发生。

??? 一、岗位廉政教育工作的主要做法和体会 ? (一)领导重视,率先垂范是搞好岗位廉政教育工作的关键 ?? 岗位廉政教育工作是党风廉政建设的重要组成部分,是保证重要岗位党员干部“多做事,做好事,不出事”的主要工作环节。乡党政主要领导和领导班子高度重视岗位廉政教育工作,多次召开党政联席会,研究部署岗位廉政教育工作,并制发了岗位廉政教育活动实施方案,在全乡大力开展岗位廉政教育工作活动,做到抓好学习促认识的提高,以认识提高促制度建设,以制度建设促行为规范,以行为规范促各项工作的落实,充分发挥了一班人在岗位廉政教育活动中的示范带头和齐抓共管作用。乡领导班子一班人认真落实中心学习组制度。

?? (二)突出重点,科学系统是使岗位廉政教育工作取得成效的基础 ?? 为了使岗位廉政教育活动真正发挥预防违法违纪行为的作用,我们突出了以掌握“人权、财权、事权”的党员干部作为主要教育对象这个重点,坚持双方互动、重在预防、科学系统的原则,严格认真地按照梳理工作岗位、查找岗位风险、制定防范措施,设计教育内容的四个步聚,开展岗位廉政教育活动。

??? 1、梳理工作岗位。乡成立了领导工作小组,分管理类别,锁定关键环节、围绕中心工作,分别编制了行政权力运行流程图,对乡属各单位及乡机关工作事项进行了全面梳理。

??? 2、查找岗位风险。通过采取内部帮、群众提、互相查、领导点、组织评等查找方法查找出风险点,根据不同的岗位特点存在的不同职务风险,把岗位风险划分为三种类型:一是思想道德风险点风险类,风险点主要集中体现在思想道德和作风两个方面,主要表现为放松政治理论学习和世界观改造,思想信念动摇;
漠视群众、脱离实际,形式主义、官僚主义;
阳奉阴违、独断专行、弄虚作假;
贪图享受、铺张浪费、骄奢淫逸等方面。二是制度机制风险点风险类,风险点主要集中体现在制度的执行过程中,主要表现为制度不够科学严谨,缺乏时效性,没有约束力,不能及时的对其进行补充、修改和完善,可能造成工作中出现偏差;
对制度监督检查不够,可能导致制度不能得到有效落实,不能充发分发挥应有的作用。三是行政管理风险点风险类主要集中体现在承担人事管理、财务管理、资产管理方面,主要表现为:不坚持公平、公开、公正的原则,弄虚作假,违反法律、法规和廉洁自律及其它规定,发生不廉洁行为。

? 3、制定防范措施。根据查找的岗位风险点,结合工作职责和工作流程,拟定防控措施,分级审核,最后经乡党委会集中研究制定防控措施,防控措施主要分为健全制度机制和设立思想道德防线两个方面,制度机制主要针对目前运行的制度机制容易诱发腐败的漏洞,建章立制,实现流程再造,规范行政行为。

设立思想道德防线主要任务是依据岗位风险点,开展岗位廉政教育使每个党员干部特别是重点岗位人员都深知本单位每个岗位的风险,建立起岗位廉政教育长效机制。

??? 4、设计教育内容。本着“因岗施教、因人施教、因知施教、分类指导”的原则,对风险岗位行了分类,一是按岗位类别进行划分,针对岗位职能差异,开展针对性教育;
二是按职务层级进行划分,针对领导干部、基层领导干部、一般干部等不同等级人员,因人施教;
三是按年龄知识结构进行划分,针对提任干部等知识结构差异,因知施教,突出行业特色和岗位特点,解决不同问题,打牢思想基础。

??? 在划分教育类别的基础上,针对不同层次、不同类别、不同岗位干部制定不同的教育内容,把岗位基础的廉政制度要求作为岗位廉政教育的重点内容。制作一批岗位廉政督牌和岗位廉政教育心得手册,时刻提醒本岗位工作人员正确履行岗位职权。如行政人员以廉政法律法规和作风建设的要求为主;
新提任干部则以党政干部廉政条规和廉洁自律要求为主,主每一位干部都能了解自身所处的岗位职务风险和行为规范,知道哪些能做哪些不能做,使其在面对类似情形时能够做出正确的选择,提高对腐败现象的鉴御意识,达到预防风险、回避风险的目的。

? ?? (三)强化责任、措施得力是搞好岗位廉政教育工作的保证 ??? 为了使岗位廉政教育工作真正落到实处并取得成效,我乡一是根据党风廉政建设责任制的要求,把岗位廉政教育工作作为党风廉政建设责任制检查考核的一个基础性必查内容进行检查考核。二是认真落实廉政谈话制度,乡党委书记邱建华同志乡长徐建同志与乡党政班子每名成员进行廉政谈话。班子成员与其分管子成员进行了不少于一次的廉政谈话,三是严格执行述职述廉制度。与此同时,我乡还“硬化”岗位廉政教育工作,要求做到“九个一”,即:一个《岗位廉政教育工作实施方案》;
一份《岗位廉政承诺书》;
一次岗位廉政风险点自查;
一块廉政警示牌;
一次廉政约谈;
一次情景模拟教育;
一次集中警示教育活动;
一套符合实际的岗位廉政教育工作制度;
一次岗位廉政教育工作考核检查。

通过开展岗位廉政教育活动,我乡反腐倡廉建设的主动性和实效性明显增强,广大党员干部、特别是党员领导干部的廉洁勤政意识明显增强,全年无涉及党员干部个人的违法违纪信访举报,政风行风评议取得优秀成绩,有力地促进了我乡各项目标任务的全面完成。

二、岗位廉政教育活动存在的不足及下步打算:
??? 总结开展岗位廉政教育工作,我们在深感岗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同时,也还存在着一些不足,正面典型的对立和宣传不够,影响了示范效应的发挥;
二是工作方法创新不够,没有为岗位廉政教育活动全面推开提供更为更多的经验做法。下一步,我们按照区纪委监察乡的工作要求,针对存在的不足,着力从广度和深度上进一步推进岗位廉政教育工作,进一步完善岗位廉政教育制度,进一步探索创新符合我乡特点教育活动形式,从源头上拓展预防腐败的工作领域,为女儿河乡事业做出新的贡献。

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