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时间:2020-01-09 00:42:21 来源:东星资源网

繁荣优秀民族文化  发展特色民族教育 ——**县平正民族小学民族文化进校园纪实  **北特色民族教育的一大亮点  文化是一个民族存在的根基,是一个民族发展的动力。博大精深的中华文化是中国56个民族共同创造的,少数民族文化是中华文化的重要组成部分。然而,由于民族民间文化,特别是其精神文化的传承存在着“口传心授 人亡艺失”的弱点,在现代化浪潮冲击下,许多珍贵的民族民间文化濒临消亡, 学校是传播文化、创造文化的重要场所,中小学生是传承和发展民族民间文化的生力军。民族文化进校园已成为公认的传承和繁荣发展民族文化最直接最有效的途径。

1935年,中国共产党在**召开了中外闻名的**会议,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。今天,在**北**这块红色大地上,校园民族民间文化之花遍地开,形成了一道道亮丽的风景线。

56个星座,56枝花,56个民族汇成一个家,仡佬族是贵州高原上一个“开荒辟草”的原居住民族,是民族大家庭的成员。**县平正民族小学坐落于“中国仡佬第一乡”——平正仡佬族乡,这里保留有原生态的踩堂舞、傩戏、婚丧习俗、祭祀、声乐、蜡染、民族语言及传统的服饰等仡佬文化资源,绚烂多姿,底蕴深厚。仡佬民族民间文化在平正民族小学生重绽光芒,熠熠生辉。

发展至今,平正民族小学已有近100年的办学历史,集仡佬族、苗族、彝族、汉族为一体,现有在校生506人,其中以仡佬族为主的少数民族学生达190人,教师24名,其中少数民族教师8人,占地面积5600平方米。学校坚持“办规范加特色学校,育合格加特长学生,训胜任加特点教师”的办学宗旨,以德育为首位,以教学为中心,以创新为重点,以民族民间文化进校园为特色,以改善办学条件为基础,以师资队伍建设为根本,以教研教改为突破点,以教学评价为保障,着力打造民族文化示范学校。

2008年,平正小学先后被列为**市第一批民族民间文化进校园教育项目学校和贵州省第二批民族民间文化进校园教育项目学校。在各级民族教育工作部门的关心和指导下,学校紧紧围绕项目学校要求,充分利用学校教育的优势,调动广大师生的学习参与的积极性,扎实开展民族民间进校园系列活动,成为**北特色民族教育的一个亮点。

  民族文化进校园活动异彩纷呈   在平正民族小学,丰富多彩的“民族文化进校园”活动正开展得有声有色,营造了和谐的校园文化氛围。

——多渠道传播民族知识。利用《中华大家庭》教材,进行民族知识教育,使学生认识到各民族都是中国大家庭中平等的一员,相互依存,共同缔造了中华民族,进而了解国家民族政策。此外,结合专题教育,利用学校墙报、校园广播站和专题讲座等宣传渠道,加强对民族民间文化的传播,强化校园民族民间文化教育的“五个一”工程即读一本民族刊物、出一期民族墙报、制作一篇民族民间文化手抄报或简报、完成一篇民族民间文化作文、听一场民族知识或民族法规的专题讲座。初步实现全体学生对民族文化的认识,激发了学生学习民族文化的兴趣。

——学习民族音乐,排练民族舞蹈。学校陆续添置了五管芦笙40把、唢呐20支、笛子10支、玛呜哇35支,制民族服装150套,保证了民族音乐舞蹈教学的乐器基本需求。编制了《哈仡之歌》作为民族音乐校本教材,将民族音乐整合到音乐课程中,开设了民族艺术班,民间艺人进学校传艺带徒,如“玛唔哇”传人张冰、“仡佬语、唢呐、民歌”艺人李开举、“五管芦笙”传人周光友,嘹亮的唢呐声、悠美婉转的笛声、悠扬热闹芦笙,这些美妙的旋律洋溢在校园,悦耳动听。另外,学校还成立了舞蹈团、合唱团等,请“教踩堂舞、钱杆舞”传人罗泽忠、周光友、陈正强等专门指导,编排的?钱竿舞?、?比夷枚?、?学滚麻?《咂酒舞》等已成为学校的亮点节目,使 学生们切实感受到了民族舞蹈的无限魅力。

——加强“双语”教学。语言一个民族基本特征,是民族文化的重要内容。仡佬族人口比较少,仅有57万,且居住分散,在长期的民族融合中,只有少数老人略通,仡佬语已面临生存危机。20世纪50年代,田曙岚、张济民、罗懿群、翁家烈等老一辈专家、学者即对平正仡佬族的语言、风俗、歌舞等作了深入的调查研究,完成了《仡佬族文化志》、《仡佬语研究》、《仡佬族简史》、《贵州**地区仡佬语概述》等专著。之后,又有景**、田金海、田兴才、刘明远、骆长木等一大批仡佬族文化专家进一步收集整理仡佬族语言,使平正仡佬族语言较为完整地保存下来。2006年贵州省民委将平正确定为仡佬族语言培训基地,从而拉开了平正仡佬族语言大规模培训的序幕。学校聘请仡佬语传承人亲临指导,编制了《仡佬族文化简易读本》为校本教材,同时对学校领导和仡佬族教师进行专业培训,让他们掌握要领后再传授给学生。聘请李开举为仡佬语教师,利用班会课、劳动课等为学生上课(集中各班仡佬族学生,其他民族学生自愿参加,每周上课2节)。2008年底,仡佬族文字被发现并经中国古文字研究所鉴定,改写了仡佬族无文字的历史。2009年,学校参加了中国首届仡佬文字书法比赛,取得了优异的成绩,民族小学教师吴朝飞、孟声鸿获二等奖,学生罗锋获三等奖,罗**老师和邢畑畑(学生)获鼓励奖。通过双语教学,学校的仡佬族学生已能运用简单的仡佬族语言进行交流,增强了他们的民族自信心和自豪感。

——开展民族体育活动。学校不仅将仡佬族体育整合到学校体育课程管理中,并且开辟专门活动场地,且绘制了墙画,学生在这里开展打磨磨秋、打秋千、打跷跷板、打篾鸡蛋、双人拔河、踩高跷等体育项目,寓教于乐,变得更加热爱体育锻炼。另外,学校每年都定期召开传统体育运动会,同学们竞相出彩,活跃了校园氛围。到现在,仡佬族体育活动已成为我校师生最喜爱的锻炼方式。

  满怀信心  争创**区一流民族学校 平正民族小学开展的民族民间文化进校园活动,使小学生一代增强了对仡佬文化艺术的亲近感和认同感,提高了学生综合素质,同时也进一步促进了民族文化传承与发展。

2008年12月9日,平正民族小学“钱竿舞表演队”精彩亮相**县养成教育工作现场,受到各级领导的一致好评;
在平正仡佬族乡庆祝中国共产党90周年唱红歌比赛中,学校教师演唱的仡佬族民歌《恰恰合》和红歌《洗衣歌》荣获第一名;
编排的咂酒舞、成人钱竿舞作为指定节目在在**县十二次党代会文艺汇演和**县2012年春节联欢会上演出,受到了观众的喜爱。面对可喜的成绩,学校依然保持着昂扬向上的工作状态,始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,认真贯彻上级部门关于民族民间文化进校园相关文件精神。大力挖掘民族民间文化资源,以民族民间文化教育为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,丰富学生校园文化生活,完善学生的健康人格,提高学生的综合素质,让每位师生在民族民间文化的浸润下,激发爱校、爱民族的情感,增强学生的光荣感、责任心和凝聚力,缔造民族精神,深入推进和谐校园的创建,促进民族教育质量的提高。

学校坚信在上级部门的全力支持下,在全体教师共同努力下,学校一定能够把传承和繁荣发展民族民间文化的重任完成,打造出一所真正具有民族特色的学校,成为贵州山区的一朵教育奇葩。

  县 姓   名 审核通过数(条) 省级稿费(元) 市级稿费(元) 合计(元) **市 张勇 5 300 300   **县 项俊 10 600 600   **县   付榜容 46 1380 1380   干国禄 18 540     **县 陈朝中 36 1080     陈朝中**开强 24 720     正安县 田国茂 45       道真县 冉文玉 52       **县   王昊和王宗党 5       王昊和邹进扬 47       王昊和申茂凡 4       王昊和余家富 8       王昊和徐睿         王昊和申伟 8       王昊和付江波 6       王昊和杨晓林 3       王昊         市民研所 王小丽 169       注释:省、市级稿费标准是30元∕条,合写条目稿费发放实行一人一半     本文来自http://www.zaidian.com/

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