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时间:2019-02-18 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

大创感想 创业,这个词对于现代青年来说都不陌生,甚至是个热门选项;
但我对于这件事却是兴趣缺缺的。

小时候——很久,很久以前——想当年,我喜欢当设计师,我喜欢在纸上乱涂乱画,我喜欢创造,然而当我长大了发现自己好像真没什么想象力和创造力。

第一次步入教室,就发现这是个小得出奇的教室,小得——有那么一些尴尬,也没有在大教室的自在,仿佛说一句话别人的目光都可以贴在眼前似的,在这里也对自己在课上与老师的缺少交流深感抱歉。如果说“大学生职业规划”、“大学生心理教育”此类课程适用于全体大学生,我对于大创这门课的“必修”属性存疑。或许大创这门课程并不适合我这种人,我觉得这门课上得倾向于体验课程,虽然毋庸置疑,这门课讲授了创业的基础概念以及专有的一些名词,让我们对于“创业”有了更立体化的了解,但更多的应该是对于那些想创业的同学起到了引导和警示的作用。

我想,创业和平常的一般工作有什么区别呢?大概是关于自由和爱好吧。创业者利用自己独特的资源,去开创新的行业、新的领域、新的商机,想想都很有成就感。可现在的我更想做个普通的办公室职员,如果混久了还能晋升经理。这两种职场模式我想是没有好坏之分的,只是创业是和一群合拍的小伙伴做共同想做的事,而办公室职员则稍显被动。

其实在小组讨论如何创业的时候我就感觉“创业”的成功与否是与“人脉”密切相关的。如果想节约成本,那首要之选便是找同学、找同学的同学、找亲戚、找父母的同事……总之,就是充分利用自己和小伙伴身边的资源,但是欠下这么多人情怎么还呐!还有一点,便是创业的人有一种特殊的品质,不是常说的坚持也不是决心,我觉得是相信自己。说实话我自认我有毅力,也有决断力,辛辛苦苦一步走错,我可以推翻几次重来,可如果当我不知道正确答案,不知道我究竟会走向哪里的时候,我恐怕走不了多少步。

最初在讨论做什么的时候,我觉得好像什么都能做,又好像什么也做不了。于是我们组提出了好几个想法,又先后否决了,最后选择了甜品店这个稍微保险的主题(嗯,也可能因为我们组里女生比较多)。

当考虑所需成本的时候,我感觉自己特别无力,比如食品安全证的申办等等,根本不知道大概需要花费多少,只能依靠百度;
然而就算百度到了,还是错误的,或者说是不太正确的。由此,我也反应过来,创业需要做的准备真的很多,必须“面面俱到”(虽然不太可能,千虑一失总是存在的)。

在倒数第二节课上,老师说我们的准备还是停留在想法层面,而不是真正的企业。在我看来,一个企业就是各司其职,策划、宣传、销售、决策、普通劳工……这些都需要具体分工,根据每个人的特长选出我们的“体力担当”、“智力担当”、“财力担当”。文科生就写文案,理科生去纠结具体的专业原理或是费用问题。当然也要有清楚的制度,去保障运行。我知道这些都是笼统的概念,奈何缺少条理清晰的大脑,只有结合实际慢慢磨合才能成形,要事先分列出来是我的弱项。

在大创课上,我们的一切幼稚想法都是被包容的,老师经常和善地提醒着我们——“考虑过风险没有,有什么竞争对手”、“你们这样做也可以呀”……然而到了真枪实弹,按我们现在的准备肯定是会输的屁滚尿流的。无论如何,这样一门课还是给我带来了一些全新的未曾有过的想法。也许创业更能让我们快速地成熟起来,也让我们知道成功绝对不是它看起来的那么简单。

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